Vamos contar um segredo de António Torrado

Foi assim. Experimentou-se  uma forma diferente  de abordar uma estória.
A professora começou  por ler a estória que reproduzimos.

Em seguida dois alunos leram-na para a turma. Fez-se uma análise oral e alguns alunos recontaram-na.
Finalmente a professora fez novamente a sua leitura muito vagarosamente. À medida que a ia lendo os alunos iam realizando o desenho.