Atividades de pintura
Somos os alunos do 3º ano da EB1 de Figueira de Lorvão. Este é o nosso jornal escolar.
sábado, 7 de abril de 2012
Visita à biblioteca municipal
A nossa turma deslocou-se à biblioteca municipal para comemorar a semana da leitura. Ouvimos algumas estórias muito engraçadas, como: "baralhando estórias" e "Eu não fui".
quinta-feira, 5 de abril de 2012
Centenário do nascimento de Alves Redol
Foi à nossa turma a professora Anabela Figueiredo contar a estória "A flor chamada Maria" de Alves Redol
Esta estória tem duas edições de livros. Nós gostámos muito de ouvir a estória. Foi fantástica.
Fizemos alguns trabalhos escritos e de expressão plástica.
Pintámos o cabelo de várias cores, que as imagens ficaram
encantadoras.
Na aula de área de projeto, fizemos uma pesquisa na internet sobre Alves Redol. A turma fez uma seleção da imagens e dos trabalhos escritos. Por fim, ordenámos e realizámos um cartaz.
O cartaz ficou muito engraçado.
O cartaz ficou muito engraçado.
Reação do feijão em água
Em estudo do meio, fizemos uma experiência muito engraçada com a nossa professora. A experiência era com feijões.
Colocámos num tabuleiro algodão de modo a tapar o fundo. Humedecemos o algodão todo. Pusemos alguns feijões. Deixámos passar alguns dias. Fomos ver e verificámos que os feijões estavam inchados e um tinha aberto. Desse feijão aberto, a professora tirou-o e observámos e aprendemos alguns nomes: os cotilédones, a radícula e o caulículo.
A fazer experiências aprendemos muito. Foi mesmo bonito saber o que o feijão tem por dentro para dar origem à planta "feijoeiro".
Colocámos num tabuleiro algodão de modo a tapar o fundo. Humedecemos o algodão todo. Pusemos alguns feijões. Deixámos passar alguns dias. Fomos ver e verificámos que os feijões estavam inchados e um tinha aberto. Desse feijão aberto, a professora tirou-o e observámos e aprendemos alguns nomes: os cotilédones, a radícula e o caulículo.
quarta-feira, 4 de abril de 2012
A permeabilidade de tipos dos solos
Fizemos outra experiência de solos diferentes. Começámos a ver em qual dos solos era mais permeável para o desenvolvimento da nossa agricultura.
Atividade de dança
Nós e os colegas de outras turmas fizemos uma peça de teatro que era feita por dança nas aulas de expressão dramática.
Esta peça de teatro foi bastante divertida e o nosso colega e amigo Simão era a personagem principal.
Esta peça de teatro foi bastante divertida e o nosso colega e amigo Simão era a personagem principal.
Semear e plantar
Numa aula de estudo do meio fizemos uma experiência em partilha com a professora de oficina de ciência.
Arranjámos o material. Viemos para o recinto da escola fazer a experiência. De garrafas de plástico fizemos os vasos. Assim fomos aprendendo os tipos de germinação das plantas e mais tarde, começámos a observar o desencvolvimento das plantas.
terça-feira, 6 de março de 2012
Boneco maravilhoso
Na aula de "oficina de ciência" fizemos uma experiência muito interessante.
Numa meia pusemos algumas sementes e, por cima, um pouco de terra com humús. Demos um nó à meia e colocámos A "bnolinha" dentro de um cpo de iogurte.
A professora disse que era preciso regar todos os dias.
Agora o que irá acontecer? Vamos esperar...
Numa meia pusemos algumas sementes e, por cima, um pouco de terra com humús. Demos um nó à meia e colocámos A "bnolinha" dentro de um cpo de iogurte.
A professora disse que era preciso regar todos os dias.
Agora o que irá acontecer? Vamos esperar...
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